«Ich lese einfach nicht gern.» Oder: «Dafür habe ich keine Zeit.» Solche Sätze hört man immer wieder. Gleichzeitig begegnen uns Texte praktisch überall: in Romanen und Comics, auf dem Smartphone, in sozialen Netzwerken oder in digitalen Geschichten. Aber ist Lesen gleich Lesen? Und was braucht es, damit aus Lesen echte Leselust wird?

Wie entsteht die Freude am Lesen? Welche Rolle spielt das Lesen für Sprache, kritisches Denken und Fantasie? Und für unser Zusammenleben? Wie können Kinder, Jugendliche und Erwachsene fürs Lesen begeistert werden, wenn unzählige andere Angebote um unsere Aufmerksamkeit konkurrieren?

Und wie verändert sich unsere Lesekultur? Welche Rolle spielen Bibliotheken und Literaturfestivals im digitalen Zeitalter? Warum erleben Lesekreise eine neue Beliebtheit? Und was steckt hinter literarischen Communitys in den sozialen Medien, in denen Bücher plötzlich zum Trend werden können?

In diesem Wissenschaftscafé betrachten wir das Lesen aus unterschiedlichen Perspektiven: als kulturelle Praxis und Lerninstrument, als Quelle von Emotionen und Fantasie – und als Möglichkeit, sich die Welt und neue Perspektiven zu erschliessen.

Mit:

• Véronique Marmy Cusin, Professorin an der Fakultät für Erziehungs- und Bildungswissenschaften, verantwortlich für die Lehrpersonenausbildung auf Primarstufe, Unifr

• Matthieu Corpataux, Oberassistent für französische Literatur an der Unifr, Autor, Gründer der Zeitschrift L'Epître, anschliessend der Editions des PLF, sowie Leiter der Literaturveranstaltung Rencontres littéraires Textures

• Eine Vertreterin von MEMO – biblio&ludo+

Moderation: N.N.